初二语文课文短工市阅读答案

学好语文很重要，大家都知道，语文的学习贯穿了我们的整个学习阶段，是我们必须掌握的知识，为了帮助大家学好语文，今天我们学大的老师将分享初二语文课文短工市阅读答案，希望通过大家的阅读与学习，能够有很大的收获，并且能够提高自己的语文成绩。

①满世界都是白晃晃的阳光，闪闪烁烁的碎银片从空中飘落，在房顶、墙壁、煤气，管道、铁栅栏上跳跃，水泥地面像覆了一层厚厚的碱屑，晒化的柏油路发出吱吱的响声，路两旁的树病怏怏，快要支撑不住了。城里人都躲在装有空调的室内休息，或者在绿藤架底下，沏一杯茶，细细地品。街上几乎没有行人，偶有一个也烧焦了叶的禾苗似的，慌慌地逃着。四周可怕的空廓、寂静。

②他们去还还呆在这儿，在路边的石沿上、黑黑地排了一溜儿。坐着鞋底，把骨节粗大的赤脚摊在面前的;抽了筋，散了架，斜倚着树干百无聊赖地哼小调儿的;汗衫铺在身子下，四仰八叉地躺着，拿张报纸遮住脸，不顾酱紫的肌块露在外面呼噜大睡的……神态各异。那边堆着的几个刚刚干完一件活儿回来，骡马似的大口喘着气，脸上、脖颈上的泥垢让汗水冲出道道亮沟儿，又用手一抹，活活一帮京剧舞台上的张飞、关云长一一真叫同伴们羡慕、嫉妒!

③他们就这样横倒竖歪、懒懒散散地呆在这儿，被滚滚的热浪蒸着，被漠漠的枯寂噬着，连话也不说一句，整个儿宛若一潭死水。但是他们的神经却始终高高地挑着，他们靠第六感觉感应到在很远的地方，一队满载着沙子、石子、石灰或者煤炭的车辆，正隆隆地朝着这座小城驶来，仿佛一条蜿蜒的长龙、气派、过瘾着哪;而与此同时，需要卸车的雇主就朝着他们走过来，雇主还没走到跟前，他们已经抖掉身上的慵乏腾地跳起。打着鼾的汉子也来了个漂亮的鲤鱼打挺，蹿在前头。立刻，他们身后早佩好铁锨、钢镐，整装待发、渴望拼杀的自行车，插上了翅膀，或者变为匹匹剽悍的骏马，撤一路清脆的铃声，迎着那沙子车、石子车、石灰车或者煤车疾飞、奔驰而去……

④但是现在，还没有雇主走来。空荡荡的马路上不见一个人影，只有十字路口东北角篷布下卖西瓜的老汉，守着绿汪汪的西瓜摊，打着破蒲扇，半晌沙着嗓子吆喝一声：“流蜜含糖的大西瓜，五毛钱一斤!”

⑤一个手提小包的人打这儿路过，这些眯睎着的眼睛都悄悄撩开一角，远远地瞄准了目标，雷达似的跟踪、移动，它们在对方的脸上好一番搜索、探询，未看出有用人的意思，又失望地关闭了。

⑥有时候，行人在这里稍一停步，他们就会呼啦啦上前围住你，像一群饿狼。

⑦树影向南挪开两拃宽，太阳的金箭射疼了他们，雇主还没有出现。他们有点坐不住了。他们身上的肌块松弛下来，酸酸的痒痒的，好像无数条小虫子在里面钻来钻去;脸色也阴沉了，原有的那点亮色渐渐消失，蒙上浓重的乌云那么难看。“今儿个雇主们是咋了?都死绝了!”“没给财神爷烧炷香，他妈的碰不上个好运气!”他们这样忿忿地诅咒着，心里冒出簇簇火苗。实在是一分钟也不能再呆了，如果这样蹲到天黑，可怎么进家门?他们怕见老婆，怕老婆那一通夹着冰雹、蒺藜的臭骂或者无声的怨气或者低低的抽泣;还有孩子，孩子的牛奶断了两天了，衣服该换新的了，学费还没凑齐…

⑧有人拿拳头捶打自己麻木的脑瓜儿，有人用力地撕扯着头发，有人虎啸一般长长地叹了一口气。

⑨这种闲散的等待是这么折磨人，哪有出点力气好受。当雇主把他们带到场地，一见那庞然大物似的沙子车、石子车、石灰车或者煤车，他们简直就像瞥见舞动的红绸子的西班牙斗牛场上的公牛，眼里充了血，两臂胀得发烫，嗷嗷叫着扑过去。他们干起活来很凶狠，仿佛是怀着满腔的仇恨，同敌人展开殊死搏斗。谁也不是他们的对手，敌方不甘溃败，引爆满天飞扬的灰尘作烟幕弹，他们恼怒了，疯狂了，咬着牙在烟雾里左冲右突，摸爬滚打。他们痛编快快地滚一身泥土，又痛痛快快地以汗洗身。他们尽情地释放着肉疙瘩里的蛮劲，也尽情地释放着心头的重负。对他们来说劳动真是无比的幸福。他们哪里还相信人世间另有盛夏躲在装空调的室内和在绿藤架下品茶的享乐!

⑩可雇主还没有来。

⑪苦苦地熬下去，把“宝”押在下一刻上。

⑫十字路口的西瓜摊也一点没见小，老头儿纳闷，“出啥症候了，他们都聋了?”他清清喉咙：“四毛钱一斤了，流蜜含糖的大西瓜!”

【注】短工市：短工，临时的雇工，他们靠出卖劳动力挣钱，三五成群的在街头形成短工市。

21.本文主要记叙和描写了 。(3分)

22.从全文看，第①段的作用是 。(3分)

23.第⑨段画线句运用了 的修辞方法，表达效果是

。(4分)

24.文中为什么两处写卖西瓜的老汉?下列理解正确的一项是( )(3分)

A.表现当时天气的酷热。 B.表现老汉生活的艰辛。

C.表现时间在不断推移。 D.表现短工生活的艰难。

25.本文多处运用对比手法，请选择一处，简要分析运用这一表现手法的好处。(5分)

26.就本文的思想内容，围绕一点谈谈你的阅读感受或见解。 (80字左右)(8分)

参考答案：

21.(3分)短工们为了赚钱维持生计在烈日下苦苦等待雇主的场景

22.(3分)通过环境描写(1分)，刻画短工们艰苦的工作环境，为下文短工们在烈日下的煎熬做铺垫(2分)

23.(4分)比喻(2分)生动地表现出短工们对劳动的渴望(2分)

24.(3分)D

25.(5分)短工们与城里人的对比;短工之间有活干的与没活干的对比;等待雇主时的懒懒散散、煎熬与想象被雇佣时的痛快劳动、幸福的对比，等等(指出对比2分，分析好处3分)

26.(8分)评分：感点2分，展开4分，语言2分，视理解的深浅酌情给分

以上就是我们学大的优秀语文老师分享的有关语文的知识，这篇初二语文课文短工市阅读答案，同学们学习过之后也要经常地的总结和回顾，这样才能真正的提高语文成绩!