词语包括熟语的识记

在我们所学的汉语中词语分为了实词跟虚词两类，在我们平时的很少分得这么仔细的。但是我们学习的时候还是要认真的分开学习，接下面我们将给大家分享的就是词语包括熟语的识记的相关的资料。同学们可以学习下面的资料，值得大家学的。

词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用

㈠2010年高考试卷解析

1.试卷概述

汉语词语有实词、虚词两大类，如果把熟语单分出来就是三类，所以《考试大纲》中“正确使用词语(包括熟语)”应包括三部分内容：正确使用实词，正确使用虚词，正确使用熟语。

词语是构成句子的材料，能否正确使用词语是检测考生语言运用能力的有效手段，所以高考一直很重视对词语运用的考查。采用的主要方式是：将词语置于具体的句子或语段中，让考生在鲜活的语境中对词语进行理解、斟酌、推敲和选用。这种方式考查的不仅是考生能否正确使用词语的问题，还包括能否正确选出最适合的词语，所以“正确使用词语”与修辞也有密切的关系。该考点在语言文字运用部分的考查中以往一般占两题(实词、虚词合为1题，熟语1题)，但现在有题目综合化、题量减为1题的趋势。2010年，全国卷Ⅰ成语辨析(3分)和实词(4分)各设1题，全国卷Ⅱ成语(3分)、实词(4分)、虚词(5分)各设1题，辽宁卷成语(3分)和虚词(5分)各设1题，其他省市均设1题，除福建卷1分外，均为3分题。较能体现综合性的是天津卷、湖北卷、四川卷，前两卷四个选项分别涉及实词、虚词、成语，四川卷四个选项分别涉及实词、虚词、成语、熟语。

⑴考查内容与命题特点

高考词语题在内容和考点分布上呈现出四个特点，下面以2009年、2010年全国各地高考试卷中考查过的试题为例进行说明。

①重视考查成语的辨析和运用能力。在“词语的正确使用”这一考点中，成语一直是检测的重点。

2010年全国18套高考语文试卷中，除福建卷、上海卷外，其余16份试卷均对成语作了不同形式的考查。下面以2009年、2010年的试题为例进行说明。

A.张冠李戴。有些成语具有一定的适用对象和使用范围，如果不注意，就可能导致误用。

【例1】(2010年全国卷I)他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。

【解析】声情并茂：(演唱、朗诵等)声音优美，感情丰富。用以形容“他写的剧本”，使用对象不当。

【例2】(2009年湖北卷)历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都有特立独行的标志。

【解析】特立独行：形容志行高洁，行为特异，不随波逐流。这里用来指历史，对象错误。

B.褒贬失当。许多成语具有褒贬的感情色彩，运用时如不注意与语境保持和谐一致，就会造成误用。

【例1】(2010江苏卷)司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

【解析】满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论(多指坏事)。用在此处感情色彩不当。

【例2】(2009安徽卷)新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。

【解析】耳提面命：形容严肃而恳切地教导。褒义词，不能用来形容“不尊重学生”的教学方法。

C.望文生义。成语的特点之一是意义的整体性，其意义往往不是它的组成部分的意义的简单总和，因此不能仅从字面上理解成语。

【例】(2009年广东卷)四十年来，您培育的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，问题首当其冲。

【解析】首当其冲：指最先受到攻击或蒙受灾难。这里理解成“首先冲在前面”，属于望文生义造成的误用。

D.不合逻辑。成语在使用过程中，要吻合句子的语境，不能前后存在矛盾冲突之处。

【例1】(2010年全国卷Ⅱ)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

【解析】姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)，或要人家说话不要考虑得太周到，试着说说自己的看法。用在此处与专家谈高见的语境不合。

【例2】(2009年四川卷)这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番事业。

【解析】牛刀小试：比喻有大本领的人先在小事情上略展才能。用在这里说“工作经验欠缺，实践能力不足”的大学毕业生“自主创业”，自相矛盾。

E.词义重复。

【例】(2010年湖南卷)在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

【解析】津津乐道：很感兴趣地谈论。在句中，该成语与“谈论着”语意重复。

②考查生活中常用的俗语、谚语、惯用语、歇后语。《考试大纲》之所以要把“成语”扩大到“熟语”，其目的就是要把这些生活中最鲜活的词语纳入考试范围，使考题更加贴近生活。

【例1】(2010年四川卷)传统的“严父慈母”在一些三口之家逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。

【解析】“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，喻在解决矛盾冲突中充当友善的角色，和“唱白脸”相对，用在此符合语境。

【例2】(2009年重庆卷)他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。

【解析】君子之交淡如水：形容君子之间的友谊高雅纯洁，不尚虚华，是褒义词。此处用于“很少交朋友”，“不愿交往过深”，含贬义了，所以使用错误。

③考查实词中的近义词辨析，尤其是读音相同或有一个语素相同的近义词。

【例1】(2010年天津卷)下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )

我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速 ，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入 。

A.决定 即使 提升 息息相关

B.决定 虽然 提高 休戚相关

C.确定 即使 提升 休戚相关

D.确定 虽然 提高 息息相关

【解析】答案A。“决定”指某事物成为另一事物的先决条件;起主导作用。结合语境，指种花的收益不单由劳动力和气候决定。“确定”作动词是“使之明确而肯定”的意思。结合语境，“决定”更恰当。“提升”指提高职位、等级等。“快速提高产业”搭配不当，宜选用“提升”。

【例2】(2009年北京卷)2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

a.逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。

b.随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持 的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

c.具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其 画山水

A.遏制 次序善于 B.遏制秩序擅长 C.遏止 秩序擅长 D.遏止 次序 善于

【解析】答案B。此题中，“遏制/遏止”、“次序/秩序”属于两对读音相近且有一个语素相同的反义词。a中应选“遏制”。“遏制”有“制止;控制”之意。“遏止”有“用力阻止，使停止”之意。结合语境，目前对于“环境恶化”只能控制还不能使其停止。b中应选“秩序”。“次序”侧重于排列的先后顺序，“秩序”侧重于“有条理、不混乱的情况”，因此可以说维持“秩序”，按“次序”排队。“善于/擅长”属于一对语义相近且有一个语素读音相同的的词语。它们都是“在某方面有特长”的意思。其中，“善于”使用范围广;而“擅长”专用于专业特长，如“擅长画山水”。

④考查虚词，主要是辨析常用的近义副词、介词、和常用的连词(包括关联词语)。考点常设在用法有细微差别、易混淆的副词、介词的辨析和关联词语的搭配上。

【例1】(2010年四川卷)经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。

【解析】“及其”中的“其”代指前一项，语句中后一项不属于“票据法的特色”范围，故不能使用，宜使用“以及”。

【例2】(2009年山东卷)作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论点不周，(未免/不免)显得犀利有余，老练不足。

【解析】此题辨析副词“未免”和“不免”的使用。“未免”意为“不能不说是……”表示对某种做法不以为然;“不免”表示客观上某种结果不容易避免。句中空格之前是对科尔曼文章情况的陈述，空格之后是由此而引起的结果，因此选“不免”。

【例3】(2009年江西卷)连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，(况且/何况)学习外语呢?

【解析】此题辨析连词“况且”和“何况”的使用。两词都表示递进，但“何况”是用反问的语气表示比较起来更显而易见，在情理之中，因此，在这句中选用“何况”。

⑵试题的形式特点

该考点一般以客观题的形式考查，但前几年也有试卷以主观题形式进行考查。从题型看，2010年全国各地高考试卷中出现的题型主要有以下几种。

①对熟语(成语、俗语、歇后语等)的考查，题型稳定，主要采用选择题的形式，考生需要对加点词语进行辨析，判断其使用正确与否，然后做出选择。也有试卷采用意思相近的熟语，要求考生进行辨析并结合语境做出选择。此外，浙江卷2009年还采用了成语和熟语替换的形式。

【例1】(2010天津卷)下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( )

……有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提升 ，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入 。(息息相关/休戚相关)

【解析】“息息相关”指关系密切;“休戚相关”指彼此福祸相连。结合语境，宜用“息息相关”。

【例2】(2009年浙江卷)下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是

A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实)

B.“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。(直言不讳)

C.学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足)

D.1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨)

【解析】答案B。是否能替换要对每项的两个成语作多角度辨析，找到相同或易混之处;要注意运用范围是否准确，与语境是否矛盾，是否望文生义等。

B项“打开天窗说亮话”比喻有话明说，毫不隐讳;“直言不讳”指说话坦率，毫无顾忌。两者意思相同，故可以替换。其他三项的两个熟语都有易混点。A项两个熟语虽都指两者之间不相吻合的关系，但“驴唇不对马嘴”比喻答非所问或两下不相合，“名不副实”指名声与实际不相符，使用对象不同，因此不能替换。C项两个熟语都表达了适得其反的意思，但是“画虎不成反类犬”比喻模仿不到家反而不伦不类，“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，两者意思的侧重点也不同，故不能替换。 D项两个成语都表示发生了巨大变化，但“鲤鱼跳龙门”比喻中举、升官等飞黄腾达之事，而“脱胎换骨”比喻从根本上转变立场和思想，也比喻重新做人。两者适用范围不同，故不能替换。

②对实词的检测，一般有两种类型。第一是设置特定语境，选择两个反义词让学生辨析，然后选词填空;第二是判断在特定语境中加点实词是否误用。

【例1】见2010年天津卷。

【例2】(2009年湖北卷)下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是

A.刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。

B.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。

C.演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。

D.水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。

【解析】答案B。A项中“弥漫”是指烟尘、雾气等充满、布满空间的意思，在这里与“大地上”“炊烟”等搭配恰当，语境吻合; D项句子使用比喻修辞，把“水面”比作“绸缎”，用“精致”来形容绸缎波纹的精巧细致就恰当了。

③对虚词(主要是副词、介词、连词)的考查，一般有两种类型。第一是设置特定语境，安排两个反义词让出学生辨析，然后选词填空;第二是判断在特定语境中加点虚词是否误用。上海卷有时在阅读题中进行考查。

【例1】见2010年天津卷及2010四川卷。

【例2】(2009年上海卷)学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求“专精”与“研究”的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通( )谈不到，广泛的博通( )无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。……

⒋联系上下文,为第⑸段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

⑴也 更 ⑵既 又

【解析】选⑵。理由：“真正的精通”与“做深刻的专门研究”照应，“广泛的博通”与“正当地应付复杂的人生”照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要“广泛的博通”，“真正的精通”并不是作者要强调的。

④随着高考主观题的增多，选择题相对缩减，一些试卷选择把实词、虚词、成语、俗语放在一道题中检测。如2010年就有天津卷、湖北卷、四川卷采用了这样的安排。

2.考试情况综合分析

(浙江卷第3题)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )

A.她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让被人看起来自己很忙而不被说三道四。

B.在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。

C.象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。

D.他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。

⑴答题情况综述

此题全省考生平均得分为2.55分，难度系数为0.85，属于容易题。全省考生选A比例为5.1%，选B比例为84.2%，选C为4.9%，选D为5.8%。

⑵典型错误分析

本题答案为B，考生选择出错的原因大致有两个：

第一，不重视语境，只注意词语的褒贬色彩，没有关注句子内容和成语之间的不合。

第二，没有掌握一些常见成语、熟语的含义，如“半瓶醋”“期期艾艾”。

⑶答题要领提示

2010年浙江卷的成语题难度不大，做对的关键，一在于平时的积累要丰富，二在于做题要细心。

“人浮于事”指工作人员的数目超过工作的需要，事少人多，切合语境。“小题大做”比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思，和“口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关”内容无关，所以使用错误。“半瓶醋”比喻对某种知识或某种技艺只略知一二的人，用于形容象棋棋艺的不精，使用正确。“期期艾艾”形容口吃，用于形容性格内向的他由于紧张而结结巴巴，不知所云，使用正确。

㈡2011年迎考建议

1.2011年高考展望

正确使用词语是学生应具备的基本语言能力，从2010年高考试卷看，该考点未来仍将是高考的重要检测内容之一。当然，高考对这一知识点的考查不仅体现在语言文字运用部分，也隐性体现在写作中。

从内容上看，“正确使用词语”的考查重点仍会是实词、熟语。对实词的考查，命题的角度仍应是词义的差别、使用对象的不同、感情色彩的区别、词义的轻重、是否符合语境等，突出考查的往往是考生同中求异地准确使用词语的能力。对熟语的考查仍会结合语境，考查是否望文生义、张冠李戴、褒贬失当、不合逻辑、表意重复等。

从选材上看，对近义词的考查更注重语言材料的生活化，重视检测学生在生活实际中运用语言的能力;对成语、熟语的考查从2010年全国各地的试卷看，其考查地位超过了一般的实词、虚词，传递了高考重视祖国传统文化、重视生活中鲜活语言这一信息。

随着试卷主观题增多、客观题减少的趋势，2010年所有的试卷都未承袭以往实词、虚词1道题、熟语1道题的形式，而是或者只考熟语，或者把词语这个考点整合在1道题里加以考查。2010年全国各地18份试卷中，涉及对实词考查的只有天津卷、山东卷、湖北卷、四川卷等4份试卷;涉及对虚词的考查的也只有天津卷、湖北卷、四川卷、上海卷等4份试卷，均不到三分之一。

值得注意的是越来越多的试卷选用了“加点的词语使用不恰当的一项是”这一类型的题干，2010年共有6份，这是一个好的趋势，可以使考生少接触错误用法，多接触正确用法，以免错误用法“喧宾夺主”，牢牢占据在考生的脑海里。

2.对中学语文教学的建议

⑴特别重视引导学生对生活中的常用成语、俗语、习惯用语作积累。重视成语使用中的常见错误类型。

⑵教给学生辨析同义、近义词的基本方法和角度，培养学生结合语境选用词语的习惯。

⑶应让学生对汉语虚词有基本的理解和认识。现代汉语虚词的总量并不多，可选择常用虚词加以比较、辨析，掌握基本用法，总结归纳这些虚词在实际运用中易出现的错误。

⑷要重视培养语感，也要加强实践，对此考点要有一定的训练力度。

3.对考生备考的建议

⑴对熟语的使用：注重积累，掌握常见熟语的基本意义;熟悉熟语尤其是成语常见的错误类型，如望文生义、褒贬失当、张冠李戴、轻重失度、搭配不当、词义重复、敬谦错位等。

⑵对同义、近义词的使用：能正确理解词语的大致意思;能运用留同析异的方法辨析词义间的细微差别;能从词的意义(词义的轻重、范围、侧重点)，词的色彩(感情色彩、语体色彩)，词的用法(搭配对象、词性等语法功能)等角度去辨析同义、近义词。

⑶对虚词的使用：掌握常用虚词的基本用法，总结归纳这些虚词在实际运用中容易出现的错误类型。如要熟悉各类复句的关联词语所表达的逻辑关系，熟悉它们各自固定的搭配对象，了解关联词语搭配不当、位置不当、关联词语残缺、错用滥用等情况，了解近义副词之间的细微差别，了解介词的滥用、混用、漏用类型。

⑷强化语境意识，坚持做到三“审视”。审视词义与句意要求的意义与词语的义项是否一致;审视词语的感情色彩与所给语境的色彩是否相融;审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。

㈢实例实践

实例指导

【例1】(2010年北京卷)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A. 在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然

B. 军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。

C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。

D.双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。

【解析】答案B。“无地自容”的意思是“没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。”，不是选项所要表达的“无处藏身”的意思。

【例2】(2010年广东卷)下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹

【解析】答案C。殊途同归：通过不同的道路达到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。斗转星移：北斗转向，众星移位，表示时序变迁，岁月流逝。甚嚣尘上：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害，而且尘土也飞扬起来了，后以“甚嚣尘上”比喻对传闻之事议论纷纷，现多指反动或错误的言论十分嚣张。销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。现在也指事物消失。

从语境看，“甚嚣尘上”的作用对象出错，且褒贬也失当。高科技手段是新事物，冲击旧事物本属正常。

【例3】(2009年重庆卷)下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是

A、他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。

B、亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC对以6:1取得了胜利，从目前的形式来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。

C、平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。

D、老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。

【解析】答案B。本题把实词、虚词、成语、俗语结合在一起考查，综合性很强。学生需要结合语境去判断是否误用。A项“君子之交淡如水”是俗语，指君子之间的交往高尚纯洁，不含任何功利之心。此处误用为贬义了。B处“格外”是虚词，有“超过寻常”的意思，此句旨在突出鲁能泰山队目前形势的困难，用“格外”恰当。C项“对换”是实词，意思是“相互交换、对调”，而此句的语境是用一种货币折换成另一咱货币，应为“兑换”。D项“偷工减料”是成语，指私自消减或抽除必要的步骤或材料。此处用于指“对虾”短斤缺两，词义与语境不合。

【例4】(2010年全国卷Ⅱ)在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)

人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说， ① 很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算， ② 目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念， ③ 在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。 ④ 这也不能全怪那些作者， ⑤ 用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。

【解析】①前后分句为转折关系，应填“但是”。②前后分句是因果关系，结合语境可填“以致”。③由固定搭配“一……就……”推知应填“就”。④该句紧承上句，语意有转折，可填“其实”或“但”。⑤该句为因果复句，可填“因为”。此类题，只要能正确表达逻辑语义关系，其他答案也可给分。

参考答案：①但是;②以致;③就;④其实;⑤因为。

强化训练

1.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )

A.得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。

B.我的父亲1963年报考上海戏剧学院，考试成绩优异，但由于他出身不好，便榜上无名，只能成为高等学府的门外汉。

C.她们两人你攻我防，配合默契，曾多次获得双打世界冠军，这样的组合真正称得上是天作之合。

D.为了争夺客户，北京两大房展同时在城东城西拉开帷幕，形成了唱对台戏的局面。

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

①他钦佩作者的学识，却不喜欢他的性格，因此至今也没去 过。

②在达沃斯“世界经济论坛年会”上，中国移动总经理被 为“大会联合会主席”之一，可见中国移动在世界商业界的影响力。

③尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了实际，弄得劳民伤财，不仅没有使群众受益， 加重了群众的负担。

A.拜访 举荐 反而

B.拜访 推举 反而

C.拜会 举荐 而且

D.拜会 推举 而且

3.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )

A.在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，很快达成了一致意见。

B.由美国次贷危机引发的金融风暴，以风卷残云之势在两周内迅速蔓延到世界各地，其影响之大让人始料不及。

C.孙犁在“文革”后至1985年写成的《耕堂劫后十种》，在思想性与艺术性上有较大的突破，是散文界的空谷足音。

D.中国古典山水诗平淡而隽永，读者透过优雅的意象想象其中的画面和情景，就能领悟意境的含英咀华和美妙深远。

4.下列各句中，加点的词语运用正确的一句是( )

A.现在春晚的阵容可谓越来越豪华，壮观的舞台，华丽的服装，长袖善舞的演员，一切都让人眼花缭乱。

B.在国际社会的斡旋下，朝鲜最终同意参加六方会谈，这种姿态是大势所趋，众望所归，因而受到了国际社会的欢迎。

C.面对四川地震，问一声“我可以做什么”是每一个中国人在大灾面前扪心自问的最多的问题。

D.这个合作项目是他亲自开发的，但是由于他工作上的失误，这个项目在运作过程中出现了很多问题，真是成也萧何，败也萧何!

5.下列各组句子中，加点的词语使用正确的一项是( )

A.听到女儿考上重点大学的好消息，老李先是得意忘言，继而手舞足蹈，喜悦之情溢于言表。

B.“福雄”是巴黎的一家非同寻常的商店，它从全球各地网罗了16500多种稀有食品，供应世界各国讲究吃喝的人们。

C.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

D.所谓先小人后君子，就是要把丑话说在前头。如果对方是君子，并未额外增加他的负担;如果对方是小人，就避免了上当，他想耍赖也无门。

6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )

A.识时务者为俊杰，所以在蒙古的铁骑下，就有了变节的大宋臣民;在日本的侵略下，就有了伪满洲车、汪伪政权。

B.美国康奈尔大学教授柯林·坎贝尔，在一项历时27年的系列动物实验中，得出了一个石破天惊的结论——占牛奶蛋白87%的酪蛋白可以癌症。

C.曾几何时，他意气风发，雄心勃勃，立志要创出一番事业;而今却鬓已微星，意志消沉，整日埋怨命运不公。

D.莱昂纳多凭借《飞行者》获金球将好剧情片男主角，在发表获奖感言时，他对导演马丁·斯可塞斯不吝溢美之词，表现出对他的感激和尊重。

语文的学习要学习的知识点是很多的，所以同学们在平时还是要好好的积累。上面的是词语包括熟语的识记的相关资料，希望大家可以认真对待。